Penser/panser, grandir, rêver, semer/s'aimer, ... à travers les gens, les événements, les éléments, ... qui ont fait, qui font et qui feront partie de mon chemin de vie ...
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Intenses ions
Tel l'arbre qui renouvelle les feuilles et conserve les racines, renouveler les idées et conserver les valeurs.
La vie dans l'école afin que l'école cesse d'être non-vivante et systémique/robotique tel un jeu vidéo addictif et nocif... Une base éducative à (ré)instaurer, à (ré)inventer, à (ré)ajuster, à … , à … pour le bien naître en présence à venir, pour le dialogue interculturel et intergénérationnel et pour la transformation/l’évolution sociale… (et/ou) humaine…