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Penser/panser, grandir, rêver, semer/s'aimer, ... à travers les gens, les événements, les éléments, ... qui ont fait, qui font et qui feront partie de mon chemin de vie ...
Intenses ions
Tel l'arbre qui renouvelle les feuilles et conserve les racines, renouveler les idées et conserver les valeurs.
La vie dans l'école afin que l'école cesse d'être non-vivante et systémique/robotique tel un jeu vidéo addictif et nocif... Une base éducative à (ré)instaurer, à (ré)inventer, à (ré)ajuster, à … , à … pour le bien naître en présence à venir, pour le dialogue interculturel et intergénérationnel et pour la transformation/l’évolution sociale… (et/ou) humaine…